数学期末试卷分析
班级原有人数50人，实考人数50人。 考试时间：2011.1.18
总体情况：
1．考试时学生都比较认真，发挥正常，不仔细检查导致的错误较多。
2．第二面全对8人：李陈耀、汪宁静、陈宣颖、金子轩、林欣烨、潘乐霖、陈继威、吴同
3．计算题全对14人。
一、填空题。
（一）错误情况
1．全对1人。扣1—3分13人，扣4—7分29人，扣8分以上7人。
2．其中第6小题，40人做错，错误率达80%。
3．第8小题错38人，错误率达76%。
（二）原因试析及建议
1．平时同类型的题目练习量少，教师分析时，没有深入拓展下去，造成学生一知半解，不会分析题目。
2．在以上的教学中要加强拓展延伸练习，并加强专项练习。
二、判断题
（一）错误情况，及原因
1．共9人有错。
2．第4小题：“只有当圆的半径是2CM时，圆的周长和面积才会相等”。有6人错，没有理解面积与周长的概念。
3．第1小题错2人。
4．第3小题错1人。
三、选择题。
（一）错误情况
19人全对，31人有错误。第1小题错2人，第2小题错9人，第4小题错7人，第5小题错21人，第6小题错6人。
（二）原因试析
1．第5小题：“60%”、3/5米的意义没有理解。
2．教师在教学中没有突出用画线段图的方法来解决问题，导致学生不能完全理解透。
四、计算题。
（一）错误情况
1．共36人扣分。
2．口算：5/7×9÷5/7×9有6人错，原因：此类题是易题，教师的复习时没有加强训练，加上学生计算时不够仔细。
（二）原因试析
1．主要原因学生计算时粗心，检查不仔细。
2.教师在平时教学中还要教给学生检查的方法。
五、求阴影部分面积。
（一）错误情况
1．26人全对，24人扣分，其中18人为计算错误，6人为不会列式。
2．3人在计算半圆面积或梯形面积时忘记除以2：潘宏杰、洪予希、钟开心。
（二）原因试析
1．涉及圆周率，计算数据偏大时，学生计算容易出错，不仔细。
六、解决问题。
（一）错误情况
1．全对10人，40人有错。
2．第2小题6人错，其中4人属于计算错误；第3小题9人错，其中1人属于计算错误；第4小题14人错；第5小题31人错，其中1人计算错误，错误率达62%；第6小题10人错误，其中5人属于计算错误。
（二）原因试析
1、教师在教学没有突出对应关系与线段图，导致一些学生找对应关系不熟练，在平时教学要突出分数解决问题的对应关系与线段图分析法。
2、学生在计算时不够仔细。
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